一天，小明約小紅去打乒乓球。

他們兩個(gè)人打著打著，小紅突然發(fā)現(xiàn)乒乓球扁了，這可怎么辦呢？這時(shí)，爸爸走過來說：“你們可以把乒乓球放到熱開水里泡上幾分鐘�！�

于是，小紅和小明跑回家。他們請媽媽幫著端來了一盆熱開水。小紅把乒乓球放進(jìn)盆里，過了一會(huì)兒乒乓球就鼓起來了。

小紅和小明兩人快樂地笑了。

“一天，小明約小紅去打乒乓球。”直接入題，自然而又簡潔明快。乒乓球被熱水泡鼓起來了，“小紅和小明兩人快樂地笑了，”自然收束全文。如果小朋友能由果尋因，帶出其中的知識(shí)，那文章內(nèi)容就更充實(shí)了，知識(shí)性、趣味性就更強(qiáng)了。