11、李琴、曹卓獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

12、最后研究者針對(duì)研究發(fā)現(xiàn)提出進(jìn)一步的建議，希望能夠?qū)�科�?em>指導(dǎo)教師、各級(jí)教育行政單位及未來研究者有參考上的助益。

13、今后,中科院沈陽分院將與省教育廳及高校系統(tǒng)開展更多的科學(xué)研究,互聘指導(dǎo)教師共同培養(yǎng)更多研究生和博士后。