一、隴南師范高等�？茖W校寧夏高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年寧夏高考理科類考生上隴南師范高等�？茖W校的最低錄取分數(shù)線需要326分，對應(yīng)的最低錄取位次為29691名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年寧夏高考理科類考生上隴南師范高等專科學校的最低錄取分數(shù)線需要313分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為9人;

3、2020年寧夏高考理科類考生上隴南師范高等�？茖W校的最低錄取分數(shù)線需要344分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為9人;

4、2022年寧夏高考文科類考生上隴南師范高等�？茖W校的最低錄取分數(shù)線需要416分，對應(yīng)的最低錄取位次為11011名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年寧夏高考文科類考生上隴南師范高等�？茖W校的最低錄取分數(shù)線需要388分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為11人;

二、隴南師范高等�？茖W校在寧夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年隴南師范高等專科學校在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2022	理科	�？�	10	326	29691	省政府
寧夏	2022	文科	�？�	10	416	11011	省政府

2、2021年隴南師范高等專科學校在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2021	理科	�？�	9	313	-	省政府
寧夏	2021	文科	專科	11	388	-	省政府

3、2020年隴南師范高等�？茖W校在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2020	理科	專科	9	344	-	省政府
寧夏	2020	文科	�？�	10	435	11566	省政府

隴南師范高等專科學校有哪些專業(yè)?2025比較好的專業(yè)一覽表

隴南師范高等�？茖W校的農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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隴南師范高等�？茖W校的供用電技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

隴南師范高等專科學校在新疆高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

隴南師范高等�？茖W校在青海高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

隴南師范高等�？茖W校是本科還是�？�,屬于什么學歷類型

隴南師范高等�？茖W校的小學科學教育專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

隴南師范高等專科學校的畜牧獸醫(yī)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

隴南師范高等�？茖W校的信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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隴南師范高等�？茖W校的小學英語教育專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、隴南師范高等�？茖W校2023年最新學校簡介

隴南師專是2003年4月經(jīng)教育部批準，在原成縣師范學校和禮縣師范學校合并為隴南師范學校的基礎(chǔ)上，建立的一所全日制普通高等師范專科學校。原成縣師范創(chuàng)建于1937年，原禮縣師范創(chuàng)建于1973年。2001年4月，兩所中師合并組建了隴南師范學校。2003年4月，經(jīng)教育部批準，隴南師范學校升格為隴南師范高等�？茖W校。2014年學校成為承擔教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目的全國唯一�？茖W校。2015年學校加掛隴南電子商務(wù)職業(yè)學院牌子。2019年12月，西北師范大學在隴南師專設(shè)立“初等教育學院”，兩校聯(lián)合開展“普通高等教育專升本”學生培養(yǎng)工作。2020年12月，學校被省委、省政府授予“甘肅省文明校園”榮譽稱號；被省水利廳、教育廳等單位評為“節(jié)水型高校” ；被省語委評為甘肅省語言文字達標校、省語言文字推廣基地。2021年9月，學校被國家語委、教育部評為國家語言文字推廣基地。學校占地面積1036.49畝，校舍建筑總面積28.22萬平方米，其中教學行政用房面積14.36萬平方米，固定資產(chǎn)總值5.61億元。共設(shè)有14個二級學院、15個職能部門，2個教輔機構(gòu)、1所附屬實驗學校、5個校級科研機構(gòu)。開設(shè)有47個�？茖�業(yè)，涉及教育學、文學、理學等11個學科門類。有各類實驗實訓室132個，實習實訓基地134個。教學科研儀器設(shè)備總值7606.65萬元。圖書館館藏圖書70.53萬余冊，各類期刊826種。學校現(xiàn)有教職工605人，其中專任教師511人，專任教師中教授23人、副教授135人，碩士及以上學位教師222人。有全國優(yōu)秀教師1人，全國優(yōu)秀教育工作者1人，省級教學名師1人，省市領(lǐng)軍人才8人，甘肅省“園丁獎”優(yōu)秀教師7人，隴南市“園丁獎”教師10人，甘肅省高校青年教師成才獎2人，外籍教師1人，客座教授61名、特聘教授6名。在校學生10661人。學�，F(xiàn)有國家級骨干專業(yè)1個（電子商務(wù)）、省級特色專業(yè)5個（初等教育、學前教育、語文教育、美術(shù)教育、音樂教育），省級教學團隊4個，省級實驗教學示范中心、省級重點實驗室和省級眾創(chuàng)空間各1個，省級精品課程和精品資源共享課6門，校級精品課程62門，榮獲省級教學成果獎1項、廳級教學成果獎6項，省級教學成果培育項目和教改項目共24項。順利通過2008年和2013年兩輪次教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估。近年來，學校共承擔各級各類科研項目350項（其中：國家社科基金項目6項、教育部人文社科項目7項、省級項目30項）；在各類學術(shù)刊物上發(fā)表論文4414篇（其中：SCI、EI、CSSCI、CSCD收錄期刊以及北大核心期刊論文共425篇）；出版學術(shù)著作51部、主編參編各類教材93種（部）；授權(quán)發(fā)明專利2項、外觀實用新型及外觀設(shè)計專利170余項；獲甘肅省社科成果獎、甘肅省高�？萍歼M步獎等各類獎項65項。學校在白馬藏族、早期秦文化、隴蜀古道及特色產(chǎn)業(yè)、資源開發(fā)等地域經(jīng)濟文化研究領(lǐng)域成果較為豐碩，形成了一定優(yōu)勢。學校在84年的辦學歷程中，培養(yǎng)了6萬名優(yōu)秀的中小學教師和其他專門人才，被譽為“隴南基礎(chǔ)教育的母機”和“基層干部的搖籃”，為甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。進入，學校將繼續(xù)堅持立德樹人根本任務(wù)，秉承師范教育優(yōu)良傳統(tǒng)，全力提升內(nèi)涵建設(shè)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷優(yōu)化和調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量，打造專業(yè)特色，爭取將學校建設(shè)成為服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展的應(yīng)用型本科院校。（以上數(shù)據(jù)截至2021年11月9日）